101年文化資產經營規劃培訓計畫：文化創意產業與創新精神，以大稻埕街區為例
時間：2012/06/16 (六) 1600-1800
地點：剝皮寮歷史街區（臺北市萬華區廣州街129號）
講師：曾介宏（國立臺北藝術大學藝術行政與管理研究所專任助理教授）
活動紀錄：
短暫介紹個人經歷後，老師對於今天的課程提出「三不一要」：不談理論、不講大師的話、不尋找解答，要持續提問。創新的引擎在於一直對自己提問，但詢問跟提問差在哪裡呢？詢問是要為了找到解決方式，找到答案後經驗化，不斷改進，但這種方式卻難以累積智慧；提問則是以關切做為思考的導向，對未知情境的批判與思考各種的可能性，像是人生的目的等等。這樣的提問會轉換為行動，也就是原創的能力，而創新則是原創加上精進的能力。請幾位學員分享對於詢問與提問的差別後，老師舉出一幅圖片請在場者試著提問，兩三次的發問後，學員漸漸理解何謂詢問與提問。詢問會得到一個答案，答案出現後就停止討論；但提問會得到行動，引發各種面向的討論與可能性。
甚麼是文化創意？所謂文化就是生活，為了解決生活需求的智慧，透過時間將經驗傳承給後代。在深受感動後將文化結構、作品化，就是審美活動；將創意注入文化就是創新活動。創新與審美活動的交界就是文化創意。于國華曾說：文化創意產業就是文明發展的結果，生命價值的具體展現。文明是學來的創造，變成一種模式，內部具有高度的一致性，一群人在特定的空間及時間裡，將這樣的模式傳承給小孩。
老師問在場學員支持新的還是舊的文化？一位學員支持新的，他認為時代演變不只是文明的轉換也是工業生產的提升；也有另位學員提出支持舊的，認為過去的一切是不可抹滅的歷史證明。曾老師分享了澳門、新加坡等地的文創發展圖片，老瓶裝新酒的新舊結合，就是創新的展現。
最後學員提出了文創在追求文明進展當中的比例問題，值得大家深思。最後要問問自己，究竟文創是為了什麼？為了誰？老師說每個問題沒有一定答案，但任何行動都是要回歸初衷，每一個決定都必須是好好問過自己之後的選擇。
活動剪影：
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